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摘要:
在本科生理教学中就部分教学内容采用以问题为中心学生自学、教师指导组织讨论的教学方法,实践证明这种教学方法是有效可行的.
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以问题为中心的教学法在儿科护理学教学中的应用及评价
以问题为中心
儿科护理学
护理教育
案例教学法在生理教学中的应用
案例教学法
生理学
传统教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以问题为中心的自学讨论教学法在生理教学中的实践
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 以问题为中心的自学讨论教学法 生理教学
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与建设
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2535字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关艳中 牡丹江医学院生理学教研室 29 47 4.0 6.0
2 李丽 牡丹江医学院生理学教研室 88 237 8.0 11.0
3 郑学芝 牡丹江医学院生理学教研室 56 348 11.0 14.0
4 念红 牡丹江医学院生理学教研室 42 198 9.0 11.0
5 刘桂莲 牡丹江医学院生理学教研室 45 243 10.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2018(6)
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  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
以问题为中心的自学讨论教学法
生理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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