山东临沂"钥匙方略"--"全语文五课堂程式学习"实验介绍

• 作者: 郭士丰
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 所属期刊栏目: 课题巡礼
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

(一)研究内容 "全语文"是"大语文"观的发展,覆盖语文学习的全部的外在情境、基础知识的内涵和语文的知悟能力、创新能力.概括地讲,就是"全方位地学习语文"和"学习语文的全方位".