课程的综合领域的研究--与日本教育学者丰田久龟教授的对话

• 作者: 钟启泉
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 专家访谈
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 6702字
• 语种: 中文

摘要

丰田久龟博士系日本大阪市立大学教育方法学教授,专攻教学理论,特别是教学实践史.著有<学力与学习集体的理论>、<何谓学习集体的教学>、<班级教学的改革>、<小学教育的诞生>等.本文是作者趁他来华考察教育之机,以"课程的综合化趋势"为话题展开对话的部分内容.