作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
移动技术的发展使远程学习的新生代--移动学习应运而生,并将代表一种新的学习趋势.作为数字学习的衍生物,移动学习却独具特点:学习不再受时空限制,学习者可以随时、随地、根据自己的进度开展学习.这与其说是一次教育革命,还不如说是一次新的学习革命.
推荐文章
基于深度学习的移动学习平台系统设计
移动学习平台
深度学习
系统设计
资源搜索
构建学习模型
对比验证
移动学习研究初探
移动学习
理论基础
技术支持
实施形式
移动学习资源设计研究
移动学习
资源设计
设计案例
基于移动终端的移动学习系统
移动终端
移动学习
系统
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习的未来:从数字学习到移动学习
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (10)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (28)
同被引文献  (61)
二级引证文献  (107)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2007(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2008(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2010(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2011(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2012(11)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(9)
2013(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2014(13)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(12)
2015(14)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(9)
2016(21)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(17)
2017(22)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(21)
2018(18)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(14)
2019(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
66762
论文1v1指导