从后现代主义视角重构师生关系

• 作者: 王小丽 王莉莉
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 后现代主义 师生关系
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 走进中小学
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

在现代主义范式的桎梏下，师生关系中所存在的种种问题将严重阻碍教育改革初衷的实现。本文拟从后现代主义的视角，超越师生关系中所存在的这些现代范式的藩篱，重构一种平等、对话、宽容、理解的新型师生关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉莉	哈尔滨师范大学教育系	5	41	3.0	5.0
2	王小丽		1	29	1.0	1.0