国外探究教学教师因素的研究概述

• 作者: 刘改琴
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究教学 教师因素 教学影响
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G622.42
• 语种: 中文

摘要

影响探究教学实施的因素有很多,但从教师的角度分析教师因素,比如教师的知识、看法等对探究教学实施的影响的研究较少.文章就目前国外对这一方面的研究现状作了总结与评述,以期对我国探究教学的研究提供方向和新的视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘改琴	西南师范大学物理系	1	0	0.0	0.0