在现实中积累与运用历史教学资料

• 作者: 赵新正
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资料 教学内容 历史教学 中学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

历史与学生的距离是历史教学中的最大障碍，因而如何拉近历史与学生的距离也是广大历史教师所努力追求的。丰富课堂教学内容、采用多种教学方式如地图、挂图、模型、放录像及讲故事等都是为了这一追求。但笔者认为，注重现实生活中历史教学资料的积累与运用是拉近这一距离更为有效的方法。广大历史教师不妨从以下几个方面去积累与运用现实生活中的历史教学资料以拉近历史与学生的距离。