对小学生阅读策略指导的探索

• 作者: 江良军
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读策略 阅读目标 小学生 阅读主体 教学指导 阅读行为 阅读材料 阅读过程 情况 具体
• 年，卷（期）: hbjyb_2005,（3）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

“策略”是关于如何根据具体情况恰当地选择方法、操作方法、解决_问题和调节行为的方法，也就是“怎样应用方法的方法”。而阅读策略，是指阅读主体在阅读过程中，根据阅读材料的特点、阅读目标等因素，所选用的调控阅读行为及程序的恰当方式。我们对阅读策略的教学指导主要从以下几方面进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江良军		3	3	1.0	1.0