欧洲教育质量奖及其对我国教育质量管理的启示

• 作者: 薛海平
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 欧洲教育质量奖 卓越质量管理模型 全面质量管理 素质教育
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 国际与比较教育
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 分类号: G4
• 字数: 6261字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了欧洲教育质量奖的核心价值和理念,分析了欧洲教育质量奖的卓越质量管理模型与全面质量管理思想的设奖哲学和原则.归纳出的欧洲教育质量奖所追求的教育质量管理观和素质教育的契合度,分析表明欧洲教育质量奖所追求的教育质量管理观符合我国未来教育质量管理的发展方向和要求,也可以为改进我国教育质量管理现状提供若干启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛海平	北京大学教育学院	6	154	4.0	6.0