日本高中教育普及化的发展进程

• 作者: 张德伟
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 日本 高中教育 发展阶段 数量扩大 性质变化
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 国际与比较教育·高中教育
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

借用美国社会学者马丁·特罗(Martin Trow)的高等教育发展阶段理论,可以把日本高中教育的发展阶段划分为精英化、大众化和普及化三个阶段.战前中等教育自大正时代中期开始从精英化阶段向大众化阶段过渡,战后高中教育自上世纪50年代中期开始从大众化阶段向普及化阶段过渡,现在高中教育已经达到了高度普及化的程度.日本高中教育由低级阶段向高级阶段发展,不仅数量得到了扩大,而且性质也相应发生了变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德伟		45	111	7.0	10.0