作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
把生活经验数学化、数学问题生活化,充分体现了“数学源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。要把数学生活化,笔者做了如下尝试:
推荐文章
数学教学生活化
新课标
数学教学
生活化
如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
中职数学教学生活化的实现
中职教育
数学教学
生活化
浅谈小学数学生活化教学
小学
数学
生活化
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧把数学生活化
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学生活化 可持续发展 生活经验 数学问题
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章杨林 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学生活化
可持续发展
生活经验
数学问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
论文1v1指导