实践高中新课程理念：如何命制历史情境试题

• 作者: 马晓丽
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 历史情境 试题 命制 高中 实践 评价方式 课程资源
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

情境试题，不仅是一种评价方式，更是一种课程资源。探讨新课程改革背景下历史情境试题的命制问题，对改善历史教学和促进学生发展的重要性是不言而喻的。本文就此谈点浅见。

作者信息

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1	马晓丽		1	0	0.0	0.0