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摘要:
教学是一门艺术,艺术是人类最高尚的追求美的活动,音乐教学即以美为目标,把发现美和表现美作为主要任务。在这一过程中,膺乐教师是美的传播者。音乐教师美好的形象,不仅能够使学生对教师产生信任感,而且还能使学生潜移默化地受到美的影响和熏陶。所以,首先音乐教师自身必须具备美的潜质,音乐教师的这种美的潜质并非仅指外表美,
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文献信息
篇名 音乐课——美的展示
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 音乐课 音乐教师 音乐教学 潜移默化 表现美 发现美 传播者 信任感
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课
音乐教师
音乐教学
潜移默化
表现美
发现美
传播者
信任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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0
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