促进教师专业发展 提高阅卷质量——以语文教学为例

• 作者: 冒继承
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 语文教学 质量 阅卷 学生素质 评价结果 课程改革 学生发展
• 年，卷（期）: jsjyb_2007,（10）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

随着新一轮课程改革的推进，考试的功能与形式正在发生着可喜的变化。比如试题更注重学生素质的评价．更多地关注学生的生活．更多地着眼于学生的发展，等等。但是，在关注命题改革和学生发展的同时，我们也不应该忽视评价的重要主体——教师的个人因素。我以为，教师的个人素质是影响阅卷质量乃至评价结果的重要因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冒继承		2	0	0.0	0.0