库恩范式与边际革命:比较教育学语境中的解读

• 作者: 杨素萍
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 库恩范式 边际革命 比较教育学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 比较教育学科建设
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G40-059.3
• 语种: 中文

摘要

库恩的范式理论对自然科学的性质及发展的解释,深刻地影响了比较教育学的研究和发展.以库恩的范式理论审视比较教育学的学科发展正是其研究范式的发展史.但范式理论不能很好地解释比较教育学学科发展的特殊规律.这是库恩范式理论在比较教育学科中遭遇的困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素萍	西南大学教育学院	11	33	3.0	5.0