作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革以来,语文教师的备课形式发生了较大的变化.这种变化主要表现在由过去单一的个人备课,逐渐向集体备课方式转变,从而演变为集体备课.集体
推荐文章
学前教育专业教师专业化成长的途径
学前教育专业
教师专业化
成长途径
以教师专业化成长促进学校可持续发展
学校教师
专业化成长
应对措施
说课:促进幼儿教师专业发展的重要途径
说课
幼儿教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作备课-语文教师专业化成长的重要途径
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 集体备课 学校 语文教师 学科教师 学科知识 合作形式 新课程改革 专业化成长 主要表现 人际关系
年,卷(期) 2008,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张正耀 43 14 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
集体备课
学校
语文教师
学科教师
学科知识
合作形式
新课程改革
专业化成长
主要表现
人际关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
总被引数(次)
3326
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导