多元评价体系中制定评价标准的思考

• 作者: 褚慧玲 谢利民
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 标准 目标 表现水平
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 22-27
• 页数: 6页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

新课程改革明确提出要构建多元化的评价体系,制定考试评价标准是多元评价体系构建的重要组成与完善,同时对有效实施考试,对有效评价学生学业成果,对有效促进学生健康发展等方面都有着积极的重要意义.课程标准是制定考试评价标准的依据和原则,借鉴国外考试评价标准制定与实施的有益经验,对制定考试评价标准的依据、基本原则及其特点等问题进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢利民	上海师范大学学科教育研究所	116	944	16.0	27.0
2	褚慧玲		31	113	6.0	9.0