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摘要:
国家实施基础教育课程改革近十年,广大中小学教师按照素质教育理念和课程改革的要求,积极探索,勇于创新,取得了丰富的实践经验和优异的教学成果,极大地推动我国基础教育课程改革向纵深发展,教师教学方式和学生学习方式发生了巨大变化,我国基础教育正在产生积极而深刻的改变。为梳理、总结、宣传、推广十年来我国中小学教师在新课程的改革实践中创造出来的先进经验和有效策略,
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文献信息
篇名 教育部基础教育课程教材发展中心 关于开展“课改十年一讲述我的教育故事”全国征文评选活动的通知
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 基础教育课程改革 发展中心 课程教材 评选活动 教育故事 教育部 中小学教师 征文
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程改革
发展中心
课程教材
评选活动
教育故事
教育部
中小学教师
征文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导