美点寻踪,品位高雅-例谈阅读教学设计的诗意手法(46)

• 作者: 余映潮
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 写文章 学生 品读 教师 阅读教学 审美能力 品位 方法 教学设计 欣赏课文
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

美点寻踪,妙点揣摩,妙要列举,指的都是品味、探求文章的美妙之处,是同一方法的不同说法.这种方法,人们在写文章时常常用到,如宋子江先生就写过不少的妙点揣摩式的课文欣赏短论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余映潮		213	177	7.0	11.0