浅析学生学习数学兴趣的激发

• 作者: 叶门生
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生学习 数学兴趣 激发 好之者不如乐之者 数学学习活动 学习兴趣 数学教学 积极态度
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

数学兴趣，指的是学生对数学学习活动的一种注意倾向、积极态度和选择反应．人对他所感兴趣的事物总是不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向，学生有了学习兴趣，不仅不感到学习是一种负担，而且会专心致志、废寝忘食地去阅读，求问．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明学习兴趣是学生自觉性和积极性的核心因素，是学习的强化剂．兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力．因此，在知识严谨的数学教学中，如何培养和激发学生的学习兴趣并将其渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程是必要的，也是值得探讨的问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶门生		2	0	0.0	0.0