直觉思维在中学数学中的应用

• 作者: 林农
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 直觉思维 整体性 简约性 自由性 数觉 形似联想
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 217-220
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了什么是直觉思维及其在中学教学解题中的重要作用.同时,用了十五个例子,从六个方面说明如何运用直觉思维探索解题思路.这六个方面是:(一)直觉洞察问题本质,顿悟解题方向;(二)整体把握,综合分析,催生直觉思维;(三)追求简洁美,唤起数学直觉;(四)形似联想,启迪直觉思维;(五)审美直觉是优化解题思路的内驱力;(六)数形结合,利用图形诱发直觉.最后,在"结束语"中指出,数学思维能力是在一定的思维品质的基础上形成的分析问题和解决问题的能力.它也是数学思维品质在解题过程中的具体展现.直觉思维能力不是与生俱有的,它可以通过培养训练和自己的自觉实践,逐步提高的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林农		1	0	0.0	0.0