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摘要:
从审美角度看,无论本身的音韵节奏声情,还是在情感抒发过程中所体现出的起伏顿挫.古典诗文都具有一种音乐美的特性。作为语文教师,我们不能再为学生“分析出”情感,“板书出”语言技巧,我们应该带领学生去“倾听”语文,让学生更加直观地将语文的古诗文学习融于自己的审美体验中去,进而提高自己的审美素养,真正领悟古代诗文的思想内容和情感主旨。
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文献信息
篇名 倾听语文中的音乐——古典诗文教学中的一点感悟
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 古典诗文 语言 情感 音乐性 审美体验
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 葛翔中 2 1 1.0 1.0
2 盛丽 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗文
语言
情感
音乐性
审美体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
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12932
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