传统语文教育的借鉴价值

• 作者: 余耀清
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 传统 语文教育 借鉴
• 年，卷（期）: 2010,（29）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革背景下,传统语文教育内容和方法在识字、写字教学、阅读教学、合作教学等方面具有重要的借鉴价值,这些内容可以丰富和充实新课程改革中的语文根基.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余耀清		32	11	3.0	3.0