培养轻度智障学生语文课堂自主学习能力初探

• 作者: 卢静
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育模式研究
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自主学习是素质教育的必然要求,是培养人才的必经之路,他对于弘扬学生人格的主动精神,发挥学生学习的各种潜在能力,具有无可代替的作用.轻度智障学生同样是少年儿童,应该享受优质的教育,这是我们每一位教育工作者的责任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢静		1	0	0.0	0.0