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摘要:
要实现有效的课堂教学,必须有切实可行的教学策略。本文以明确有效的教学目标、精当的文本解读、适度的课堂拓展、平等的课堂对话等几个方面。论述了建构有效课堂教学一些教学的方法与策略。
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文献信息
篇名 浅议建构有效课堂教学的教学策略
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 课堂教学 教学目标 文本解读 课堂拓展
年,卷(期) zxywb_2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G424
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1 周海珍 5 0 0.0 0.0
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教学目标
文本解读
课堂拓展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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