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培养学生问题意识的探究
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摘要：
教学活动是教师和学生共同参与的双边活动,实现师生互动,双向交流的方法很多,其中常用且有效的就是学生的问题意识。
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利用探究式教学培养学生问题意识
探究式教学
问题意识
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地理教学中学生问题意识的培养探究
地理教学
问题意识
具体策略
浅谈学生问题意识的培养
问题意识
创新
探索
浅谈学生在探究式学习中问题意识的培养
探究式学习
问题意识
学生
培养
科学研究
主动探索
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教学实践
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文献信息
| 篇名 | 培养学生问题意识的探究 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学活动 双基训练 问题情境 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2010,（16） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 9 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教学活动
双基训练
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期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
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