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浅谈初中语文阅读教学
浅谈初中语文阅读教学
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摘要：
阅读是一种从印的或写的语言符号中获得意义的心理历程.初中语文教学应着重于培养学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.教师作为文本与学生的中介,可以起到向导的作用,但绝不能取代学生在阅读中的主体地位.基于这种理念,我们可从以下几方面来改进我们的阅读教学.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈初中语文阅读教学 | ||
| 来源期刊 | 读写算（教育教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | 语文教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 248 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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