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摘要:
数学活动课是在教师指导下,通过学生的自主活动,以获得直接经验和培养实践能力为主的课程.数学开设活动课的目的应在于弥补数学学科课程的不足,加强实践环节,重视数学思维训练,培养学生的学习兴趣,促进学生志趣、个性、特长等自主和谐发展,从而全面提高学生的数学素质.在平时的数学教学活动中,我一直在进行数学活动课的实践、探索,从中我深深地体会到,上好数学活动课必须在以下几个方面做一点努力.
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文献信息
篇名 小学数学活动课初探
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学活动课 小学 数学思维训练 数学教学活动 自主活动 学科课程 实践能力 教师指导
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G623.5
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1 吴一芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学活动课
小学
数学思维训练
数学教学活动
自主活动
学科课程
实践能力
教师指导
研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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118
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