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摘要:
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中明确指出,要使学生"具有初步创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本能力和方法……"简而言之,要培养适应终身学习的学生.21世纪人才必须具备创新精神和实践能力,因此对小学生学习能力以及创新型的人才的培养是我们每一个教育工作者的今后一段时间值得探讨的课题之一.
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文献信息
篇名 浅谈农村小学生学习能力及创新思维的培养
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 创新 激励 主体 启发 自信
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卫耀华 广西钦州市钦南区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新
激励
主体
启发
自信
研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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