在初中化学课堂中,实施有效教学的反思

• 作者: 周飞
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 化学 教学 有效
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂,是实施素质教育的主要渠道,也是学生获取知识提高能力的主要阵地.如何提高课堂教学效率,是每个老师所思考的问题.事实上,当前教学的低效现象还比较普遍,这不仅浪费了教学的时间,还严重影响到教学的效率.那么在初中化学新课程的教学中,如何提高教学效率呢?本文就此问题做阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周飞		1	0	0.0	0.0