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摘要:
新课程改革以来,语法教学淡出了中学语文课堂,中学生对语法知识的无知已经成为了阻碍学生语文素养形成和语文教学顺利进行的瓶颈之一。学生语文素养的养成,母语的学习必要,高考竞争的现实等都需要语法知识的学习。因此我们有必要适时地进行语法教学,帮助学生提高语文素养。
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文献信息
篇名 语法,高中语文补习第一课
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 语法教学 语言学习 认知水平 语文素养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
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作者信息
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1 代之浩 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语法教学
语言学习
认知水平
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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