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用好文本背景,促进个性阅读
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作者:
李光明
盖丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文本解读
曹雪芹
背景知识
个性化解读
重要方法
中国传统文学批评
时代背景
个性化阅读
背景材料
独特魅力
摘要:
有文学批评常识的人都知道,结合作者的背景知识知人论世,探究作者写作意图,乃是中国传统文学批评中的重要方法.在此方法指引下,人和文从来都是统一的;近年来大行其道的百家讲坛,品鲁迅,论老庄,说《论语》,不是以人论文,就是依文论人,雅俗共赏,风靡南北,也证明这种文评有其独特魅力.无独有偶,英国作家毛姆亦颇乐于此道,
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用好文本背景,促进个性阅读
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
文本解读
曹雪芹
背景知识
个性化解读
重要方法
中国传统文学批评
时代背景
个性化阅读
背景材料
独特魅力
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
盖丽
3
0
0.0
0.0
2
李光明
1
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文本解读
曹雪芹
背景知识
个性化解读
重要方法
中国传统文学批评
时代背景
个性化阅读
背景材料
独特魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4835
总下载数(次)
3
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