主问题在课堂教学结构中的作用

• 作者: 叶映峰
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 课堂结构 图表示 问题结构 主要问题 引导学生 学生情绪 文章 组织教学 课堂教学结构
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂教学中不可或缺的方法,它不仅在启发学生思考、调动学生情绪、有效组织教学活动等环节上发挥着重要作用,而且还在彰显文章脉络、切割作者思路、深入还原语言初始状态等方面获取有效信息.在提问中,我们绝不是散漫无序地把求解信号抛给学生,而要用主要问题(即我们常说的主问题)作贯穿始终的授课主线,同时用主问题这条主线组合问题群,将学生的求知欲、解疑欲发

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶映峰		6	3	1.0	1.0