课程改革：结构重组与文化重建

• 作者: 张广斌 秦玉友
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 结构重组 文化重建
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 10-14
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文

摘要

课程改革不仅是一个结构重组的过程，也是一个文化重建的过程，结构和文化是分析课程改革的两个重要路途。在课程改革研究中，单一结构路径分析课程改革的局限性日益暴露出来，文化路径对课程改革的解释力越来受到重视。一个基本认识逐渐形成：课程改革需要通过结构重组与文化重建两个路径来完成，并且这两个路径又相互依赖，需要进行有效整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦玉友	东北师范大学农村教育研究所	103	656	14.0	23.0
2	张广斌		9	6	2.0	2.0