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摘要:
讨论课是本科教学的重要组成部分,是在教师指导下以学生活动为主的教学形式.讨论课已经在山西医科大学实施了将近6年,根据教研室开展讨论课的情况,对讨论课的实施过程、实施效果进行了总结分析,意图探索更理想的讨论课教学模式和获得更理想的教学效果.
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文献信息
篇名 讨论课在生物化学教学中的实践与体会
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 教学方法 讨论课
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 322-323
页数 分类号 R34
字数 2288字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.04.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解军 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 142 537 11.0 15.0
2 杨涛 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 102 335 10.0 13.0
3 张悦红 山西医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 104 446 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学方法
讨论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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