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留学生医学遗传学病案导入式教学的应用探讨
留学生医学遗传学病案导入式教学的应用探讨
作者:
宋朝霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学遗传学
教学方法
留学生教育
摘要:
对留学生的研究生班进行医学遗传学病案导入式的全英教学.实践表明该教学法能有机地将理论联系实际,激发学生自主学习兴趣,开启学生的最大求知欲望,培养解决实际问题的能力,是一种有效提高教学质量的教学方法.
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文献信息
篇名
留学生医学遗传学病案导入式教学的应用探讨
来源期刊
基础医学教育
学科
医学
关键词
医学遗传学
教学方法
留学生教育
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
双语教学与留学生教育
研究方向
页码范围
684-686
页数
分类号
R394
字数
3563字
语种
中文
DOI
10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.07.36
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋朝霞
吉林大学白求恩医学院医学遗传学系
11
20
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4.0
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节点文献
医学遗传学
教学方法
留学生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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