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初中诗歌鉴赏方法的多点渗透
初中语文
诗歌鉴赏
方法渗透
如何引导中学生鉴赏诗歌
诗歌鉴赏
引导学生
中学生
中学语文教学
华夏文明
沉郁顿挫
文化修养
教学经验
论"三个代表"的理论思维向度
'三个代表'
历史逻辑性
客观现实性
系统整合性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 诗歌鉴赏三个『三』
来源期刊 语文教学之友 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 测试关注
研究方向 页码范围 45-46
页数 分类号 G633.3
字数 4078字 语种 中文
DOI
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1 田飞虎 1 1 1.0 1.0
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期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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