湖北中小学教师可评“教授”职称共设5个等级

• 作者: 梁炜 罗欣
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 职称制度 湖北省 教授 改革试点 高级职称 教学
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 页码范围: 8-8
• 分类号: G635.12
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.007

摘要

记者近日从湖北省“课内比教学，课外访万家”视频会上获悉，湖北省将逐步推进大中小学教师职称制度改革试点，以后中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。