浅析小学英语情境教学

• 作者: 商丽梅
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情境创设 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 100-100
• 分类号: G623.31
• 字数: 1637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.34.092

摘要

英语是一门实践性很强的学科。学习语言的目的是为了更好地交流。本文从营造美好的课堂氛围；创设活跃的课外语言氛围这两个方面来阐述小学英语情境教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商丽梅		2	0	0.0	0.0