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摘要:
传统英语教学模式已经让学生对英语学习产生了疲倦,视其为一种负担,自然不能实现英语的交际功能。因此,在英语课堂上创设出既能充分调动学生英语学习的积极性,又能体现英语交际功能的教学方式是必然的,而表演是其中之一。
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作用
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让表演扎根英语课堂
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情景表演
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 表演在英语课堂教学中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 英语课堂 表演 教学实效 交际
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 84-85
页数 分类号 G633.41
字数 2697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.35.065
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
表演
教学实效
交际
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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