数学课堂教学的合作交流

• 作者: 董爱珍
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 年，卷（期）: 2011,（67）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“小组合作交流”的学习方式是新课程所倡导的学生学习数学的一种重要方式之一.小组合作交流的学习方式,因其具有使学生优势互补、形成良好的人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的教师在课堂教学中采用这种方式.但在实际教学中还有许多的困惑,还存在许多许多的问题需要我们共同探讨.下面就如何搞好小学数学课堂教学中合作交流谈谈自己的体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董爱珍		1	0	0.0	0.0