江苏新课程背景下小学汉语拼音趣味化教学初探

• 作者: 周荣燕
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 小学语文 汉语拼音 趣味教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

汉语拼音是学生语文学习的起点，也是一年级语文教学的重点，而增加拼音教学的趣味性是学生学好汉语拼音的关键。在教学中可以利用形象教学、编故事、表演、玩游戏、在生活中运用拼音知识等途径，增强教学的趣味性，进而提高教学效率。

作者信息

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1	周荣燕		1	0	0.0	0.0