抓住兴趣,实现音乐课堂有效参与

• 作者: 傅美娟
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 有效参与 想象能力培养 基础教育阶段 国家综合国力 人才素养 学习能力 新课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

21世纪是人才的世纪,一个国家综合国力的提升和人才素养息息相关,对人的综合素质的培养也应当从其基础教育阶段开始抓起。目前,在我国新课程改革的大环境下,在推进素质教育的今天,在注重对学生学习能力、创新思维、想象能力培养的时代,在人的世界观、价值观、人生观形成的初级阶段,音乐教育显得十分必要而且重要。本文结合笔者教育教学实际,探讨培养小学生学习音乐的兴趣,实现音乐课堂有效参与的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅美娟		6	1	1.0	1.0