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摘要:
多媒体计算机辅助教学的出现是现代教育技术的一次革命,具有巨大的优势.然而从当前的课堂教学实践经验来看也存在诸多问题,如多媒体教学只是一种教学手段,而不是唯一的手段;多媒体课件内容陈旧,粗制滥造等,为此做出了相应改进,建立和完善课堂教学评价体系;定期组织多媒体教学培训,开展多媒体课件制作比赛等.
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文献信息
篇名 MCAI在医学生课堂教学中存在的问题与改进措施
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 医学教育 课堂教学 MCAI
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 316-317
页数 分类号 G434
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.04.32
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国伟 南方医科大学南方医院肝胆外科 72 557 14.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
课堂教学
MCAI
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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