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摘要:
在现代各种汉语教学理论中,语境教学理论虽然出现最晚,但最富汉语教育特色。语境教学充分利用课堂这个直接而有利的平台,把语文教学推向更加完善的高度,它给语文教育者提供了一个语文课堂教学的新方法,不仅符合教师教和学生学的规律,而且赋予语文教学以艺术美。钱梦龙老师创造的语文导读理论正充分体现了语境教学理论。
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文献信息
篇名 试论导读法对语境教学的影响
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 语文教学 导读 语境教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
导读
语境教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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