幼儿园托班课程组织策略

• 作者: 马熙华
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 幼儿园 托班课程 组织策略
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园托班基本是由24个月至35个月之间的幼儿组成的,其年龄特点、心理特征都与3～6岁幼儿大相径庭,课程实施上不能简单地将幼儿园课程简易化.幼儿教师要准确把握这一时期幼儿特殊的年龄特征,在理解幼儿心理的基础上加以正确的引导,根据班级的具体情况运用有效的组织策略并加以分步实施,使家长认可班级课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马熙华	江苏省南通市市级机关第一幼儿园	2	1	1.0	1.0