创设数学问题情境的有效途径

• 作者: 陈绍金
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 创设 问题解决 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 页码范围: 151
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一种普遍适用的技术,有助于人们收集、整理、描述信息,建立数学模型,进而解决问题,直接为社会创造价值.”义务教育数学指导意见中明确指出“数学教学应努力体现‘从问题情境出发-建立模型-寻求结论-应用推广’的基本过程……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈绍金		2	0	0.0	0.0