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以学定教提高实效
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摘要：
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感悟“以学定教”，提高数学复习效率
以学定教
学情调查
方法指导
课后反馈
以学定教，提高课堂教学效率
以学定教
学习起点
主导作用
以学定教--创造“诗意”课堂
语文
阅读课堂
先学后教
践行以学定教,提高小学生数学学习效率
以学定教
小学数学
学习效率
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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