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摘要:
计算机多媒体技术和网络技术在课堂教学上已越来越显示出它的优越性和灵活性.它的感染力和表现力能直观生动地对学生的心理进行"催化",使他们的情绪高度兴奋,将心智潜能发挥得淋漓尽致,把学习当作一种乐趣去追求、探索.因此,在课堂教学中要发挥多媒体课件动态感知的优势,激发学生的求知欲和探索精神,增强学生对抽象事物与过程的理解和感受,便于学生接受知识和理解掌握,为学生创造了良好的学习环境,增加了课堂的容量,优化了课堂的结构,大大提高了课堂教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在数学教学中的作用
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 情景 兴趣 创新 知识体系 效率
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G434
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创新
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效率
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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