县域中小学教师远程培训管理模式初探

• 作者: 唐新潮 欧亚南
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 培训管理模式 中小学教师 远程培训 县域 教育培训机构 网络培训 组织培训 课程资源
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G726
• 字数: 4189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.05.020

摘要

中小学教师远程培训，由国家或省级教育培训机构制定培训计划，确定培训内容，组织课程资源，提供网络培训平台，县级师训机构落实参培对象并以网络班级形式组织培训，实施管理。因此，对县域中小学教师远程培训如何实施有效管理，便成了县级师训机构和师训工作者面临的不可回避的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐新潮		1	0	0.0	0.0
2	欧亚南		2	0	0.0	0.0